Кто скажет мне, зачем учиться?
Что толку в грамоте, письме?
И карандаш держать и вилку,
Неуж-то пригодится мне?...
Я вам секрет один открою:
Учиться нужно каждый день!
Хотя и трудно нам порою,
Но приз не получает лень!
Мы шаг за шагом одолеем
Все трудности на всем пути!
А вырастем – не пожалеем,
Что трудно было нам расти!
Нас ждет театра мир чудесный!
Садитесь поудобней вы,
Спектакль начинаем вместе,
Играть для вас готовы мы!
Это сказка-небылица,
Ведь потехе тоже час,
Но она нам пригодится,
Как? Узнаете сейчас!
Жизнь порой совсем не сказка,
Если б не было друзей,
И жилось грустней без сказок,
Ну а с ними веселей!
Появляется Заяц
Заяц:
Вы слыхали нашу новость?!
Будет школа для зверей!
Запишусь пойду я, что-ли,
Тороплюсь, бегу скорей! (Убегает)
За ним следом бежит Белка
Белка:
Вот дела у нас какие!
Звери учатся читать!
Побегу и я скорее,
На урок не опоздать!
Школа. Учитель Еж с указкой у доски
Еж:
Добрый день, садитесь прямо,
Оба локтя на столе.
Мы учиться будем с вами,
И начнем мы с буквы «Р».
Где, скажите, эту букву
Слышим часто мы в лесу?
Автор:
Заяц , почесав за ухом,
Заяц:
Так Медведь рычит в лесу......
Еж:
Верно, Заяц, учим дальше
Буквы разные теперь:
Б –барашек, О- орешек,
Будем грамотны мы все!
Лесная поляна.
Появляется Медведь
Медведь:
И куда все звери делись?
Тишина кругом стоит.
Лишь развесистые если,
Да ворона прокричит...
Ворона:
Эх, ты, Миша, бедолага,
Опоздал ты новость знать,
У зверей теперь работа:
Стали буквы изучать!
Как с утра, так сразу в школу
Все торопятся теперь,
Хорошо быть умным, к слову,
Сам пойди да и проверь!
Еж:
Ну-ка, дети помогите!
Все читаем: РУ-РО-РА
Нам без вас никак, поймите!
Ваша помощь нам нужна!
Пусть медведь увидит как мы
С вами учимся читать.
И захочет вместе с нами
Тоже буквы изучать!
Миша:
Да, чуднОе нынче время,
Знать, достиг прогресс и нас.
Поучусь пойду со всеми,
Ну, Ворона, в добрый час!
Ворона:
Кар! Учитесь на здоровье!
Мне-то сверху все видней!
Полетали бы по свету,
Сразу стали бы умней!
В школе звенит звонок на перемену. Музыкальная динамическая пауза
Автор:
Переменка, перемена.
Отдохнуть нам всем пора!
Поболтать с друзьями время
И, конечно, ждет игра!
динамическая муз. пауза
Руки вверх- на раз – хлопок,
Руки вниз – ногою топ,
Правой, левой, раз, два, три,
На соседа посмотри!
Улыбнись ему на раз,
Обними его на два,
Помаши рукою мне,
Вот и кончилась игра!
Заяц:
Перемена, перемена!
Может быть, морковку съесть?
У меня уже оценка!
Ну а знаний и не счесть!
Белка:
Не хвались, а то с зазнайкой
Мне не хочется дружить,
Раньше был ты как незнайка,
Каждый должен умным быть!
Заяц:
Ой, смотри, кого я вижу!
Миша тоже с нами здесь!
Спорим на мою морковку,
С нами он захочет сесть.
Обнимают Медведя и идут вместе на урок
Звенит звонок
Еж в очках:
Звери все закончат школу
И научатся читать!
А потом писать, и скоро
Будут все изобретать!
Заяц вырастит капусту
Самый вкусный редкий сорт!
А кондитер Белка детям
Испечет огромный торт!
Ну а наш Медведь известный
Станет музыку писать,
И споет Ворона песню...
И ее лес будет знать.
Автор:
Вот такая сказка вышла,
Сказка ложь, да в ней намек:
Подружились звери в школе,
А из знаний вышел толк!
Наталия Минаева,
Рига, Латвия
"Он ввел меня в дом пира, и знамя Его надо мною - любовь". Песня Песней 2:4
Любовь Моя - поэзия души...и это все о Нем
Прочитано 11292 раза. Голосов 2. Средняя оценка: 5
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Один день из жизни школы боевых искусств - Наталия Минаева Меч. Это интересно
Древнейшие бронзовые мечи (9-8 вв. до н.э.)
Рубящее и колющее длинноклинковое (до 1,5 м.) оружие с прямым обоюдоострым клинком. Бронзовый меч появился во 2 тысячелетии до н. э., железный - в начале 1 тысячелетия до н.э. Длина их была не более 70 см. Эфес меча состоит из рукояти, гарды (обычно типа крестовина) и головки. У некоторых мечей гарда может иметь форму круга, а головка представлять собой набалдашник. В качестве дополнительных элементов защиты руки отдельные мечи имеют дужки и лангет (небольшой щиток для защиты большого пальца). Рукоять обычно делается из дерева и оплетается проволокой (либо выполняется целиком из металла). Головка представляет собой металлический шарик, который может иметь шляпку (расклепанный конец хвостовика).
Крестовины меча двоякого рода: прямые и с опущенными концами. Меч с крестовинами второго типа наиболее пригодны для рубки с коня. В процессе развития, в зависимости и от оборонительного вооружения, и от приемов боя, форма меча изменялась.
Заподноевропейский меч 15-16 вв.
После падения Римской империи и до выделения рыцарской конницы в главную ударную силу на поле брани, то есть в период с 6 по 10 вв., длинный меч стал массовым оружием во всем регионе. Ведущим типом меча в этот период стал каролингский, названный так в честь правящей во Франции династии Каролингов. Такие мечи, широко распространенные во всей Европе, были длиной 80 - 90 см, шириной 5-6 см и имели прямой клинок, который мог быть как обоюдоострым, так и иметь одностороннюю заточку и скошенное в одну сторону острие.
Скандинавский меч, который еще называют норманским, очень хорошо подходил рослым и физически сильным викингам. Он был достаточно толстым в поперечнике, имел очень массивный противовес (у некоторых мечей размером почти с кулак) и небольшую гарду (или вообще не имел ее). Некоторые мечи имели на навершии крюк или небольшой крюкообразный клинок, которым можно было атаковать противника, уведя в сторону его меч основным клинком.
Мечи 9 - 10 вв. имеют ровный широкий клинок, закругленный к концу, и являются только рубящим оружием. Мечи 11 - 12 вв. с заостренными концами и слегка сужающимися книзу клинками имеют значение не только рубящего оружия, но и колющего. Мечи изготовляли из железа и сварочного булата. В конце 12 в. рукоять меча удлиняется настолько, что позволяет действовать двумя руками. В этот период мечи имеют заточенные у острия клинки, способные проникать сквозь сочленения доспехов.
Ножны у меча деревянные и покрываются кожей или материей и привязываются к поясной портупее на перевязи, каждый конец которой, разрезанный на ремни, образует плетеное кожаное кольцо.
Ремни эти обычно покрыты бархатом, шелком и шиты золотом, а иногда украшены финифтью. К этому времени относится появление рыцарского оружия. Рыцарские мечи выделяются своей красотой, считаясь благородным оружием. В продолжение месяцев их оставляли лежать на алтарях, они участвовали в литургии, их благословляли священники и даже освящали. Лучшие хранились в сокровищницах монастырей под алтарями, на могилах своих бывших владетелей. Им дают имена, как это делалось еще во времена Каролингов; при инвеституре, короновании, посвящении они участвуют в церемонии в силу строго соблюдаемого завета. Их происхождению часто приписывали сверхъестественный характер; некоторые из них якобы обладали волшебными свойствами.
В первой четверти 14 в., после внедрения латного доспеха, клинок рыцарского меча стал длиннее, что увеличивало силу его удара и дистанцию. Так появился полутораручный меч, сначала в Германии, потом - в Англии, затем - в остальных странах Западной Европы.
Европейский меч 14-16 вв.
Классический рыцарский длинный меч окончательно оформился к 13 в. Средняя длина его клинка составляла 75 - 80 см, максимальная - 90 см. меч был плоский, шириной 5 см и имел долы. Гардой служила простая перекладина, дужки которой могли незначительно загибаться вверх. Рукоять, рассчитанная на одну ладонь, имела в длину 10 см. Заканчивалась она навершием-противовесом, которое очень часто использовалось как тайник для хранения какой-нибудь христианской реликвии, повышающей "святость" меча и боевые качества его владельца. Поэтому рыцари навершие в бою не использовали. Вес меча составлял 1,25 - 1,8 кг.
В настоящее время, согласно европейской классификации, под коротким мечом понимается меч длиной до 60 см (2 фута), длинным - от 60 до 115 см (2 - 3,5 фута), полутораручным - 115 - 145 см (3,5 - 4,5 фута), двуручным - больше 5 футов, то есть 152 см. Клинок последнего был шириной 5 - 6 см. Длина его рукояти составляла около 30 см, весил он от 3,5 до 5 кг. Двуручный же "тяжелый меч" весил до 8 кг и мог доходить в длину до 2 м.
Русский меч
На Руси меч являлся дорогостоящим предметом вооружения, часто передавался от отца к сыну. Мечи 10-12 вв. имеют клинок длиной около 100 см, шириной 4 - 6 см, толщиной средней части клинка 3 - 6 мм. Переход в 14 - 15 вв. от кольчуги к наборным доспехам повлиял и на эволюцию меча. Доспехи в бою легче было проколоть, чем разрубить. Поэтому прежнее рубящее действие меча заменяется в 14 в. на колюще-рубящее. Мечи становятся длиннее (до 120 - 140 см). Их рукоять делают большой, крестовину - прямой и длинной (до 26 см). На клинке меча появляются трехрядные долы
Поэзия : ля-бемоль - Виктор Шпайзер Полностью наплевательское отношение к размерам и прочим законам стихосложения, но ведь зачем законы, если их не нарушать? :)